Washington Almada, titular de la lista 373, propuso que se evalúe la situación tanto de quienes realizaron actividades a través de las plataformas como de los alumnos que no lo hicieron.
A través de una gacetilla, Almada planteó que luego de esa valoración, se trabaje durante “el tiempo que las autoridades estimen” a los “efectos de lograr una igualdad en los niveles educativos”.
“En la actualidad el 50% de los escolares no se conectan a las plataformas virtuales, y los niños de contexto más vulnerable son los que menos ingresan a las plataformas”, indicó.
Por otra parte, señaló que si bien a la otra mitad sí lo hace, “ello no indica necesariamente completar sus actividades”.
Por este motivo, entre otros, el candidato a la ISJ consideró necesaria que la medida que sugiere, para evitar “la profundización de la brecha educativa entre los contextos socio-económicos diferentes” permitiendo promover “una sociedad más equitativa y de justicia social”.